Bouwen aan rekenonderwijs KC de Octopus

Aan het woord: Annemijn van de Lindenberg, rekencoördinator van KC de Octopus

Wat heeft mijn inzet jullie school opgeleverd?

Met heel veel plezier hebben wij op onze school 3 jaar met jou mogen samenwerken. In het eerste jaar lag de focus op de implementatie van de nieuwe rekenmethode. In de jaren daarna hebben we gewerkt aan het verbeteren van ons rekenonderwijs.

Het heeft ons als school opgeleverd dat we als leerkrachten dezelfde vakdidactische taal spreken, het expliciete directe instructiemodel toepassen, kortere instructies geven gericht op het lesdoel, alle fasen van een les doorlopen en dat we meer gebruik maken van activerende didactiek. De grootste opbrengst hiervan is dat we nu actief betrokken kinderen hebben tijdens onze rekenlessen.

Naast dat we als team stappen hebben gezet, heb je ook gewerkt met onze rekenwerkgroep. In de bijeenkomsten hebben we cyclisch gewerkt, hebben we theorie aan praktijk gekoppeld en hebben we veel tools gekregen om hier zelf mee verder te kunnen gaan. We werken nu met een jaarkalender, kwaliteitskaarten en bordsessies. De bordsessies gebruiken we iedere eerste bijeenkomst van een periode en dit helpt ons om doelgericht en cyclisch te kunnen werken. Over deze bordsessies zijn we zeer enthousiast en ook onze andere werkgroepen in de school gebruiken deze nu.

Daarnaast heb je mij (als startende rekencoördinator) veel inzichten gegeven, waar ik zelf mee verder kan in de praktijk.

Zou je mij aanbevelen aan anderen? Waarom wel of niet?

Ik zou je zeker aanbevelen aan andere scholen! Jouw deskundigheid, bevlogenheid, betrokkenheid en enthousiasme stralen er vanaf. Het is echt een feestje om samen te mogen werken. Je bent prettig in je communicatie en je stemt iedere keer af wat we gaan doen. Na groepsbezoeken weet je alle leerkrachten positieve feedback te geven en daarnaast ook actiepunten om mee aan de slag te gaan. Dit gebeurde elke keer in een veilige setting.